Košarica
Nema proizvoda u košarici.
Prve igračke za bebe: koje odabrati prema dobi?
U prvim mjesecima način na koji beba istražuje svijet vrlo se brzo mijenja. U početku je privlače lica, zvukovi i izraženi vizualni podražaji, a ubrzo počinje pratiti predmete, posezati za njima, hvatati ih i naposljetku istraživati i ustima. Igračka koja je zanimljiva novorođenčetu zato nekoliko mjeseci kasnije možda više neće nuditi isti način istraživanja.
Pri odabiru prvih igračaka najvažnije pitanje nije koliko funkcija imaju. Korisnije je razmisliti što dijete u određenom razdoblju uopće može raditi s igračkom: promatrati je, slušati, uhvatiti, stisnuti, okretati, prebacivati iz jedne ruke u drugu ili se kretati prema njoj.
Dobne oznake pritom su korisna smjernica, ali razvoj nije jednak kod sve djece. Zato je, osim broja na ambalaži, dobro promatrati i što vaša beba trenutačno već može i što je zanima.
Koje su igračke primjerene za novorođenče?
Za novorođenče su primjerene prvenstveno jednostavne igračke i predmeti koje može promatrati ili slušati – primjerice kontrastne kartice, nježni zvukovi i lagane viseće igračke. U tom razdoblju igra još ne podrazumijeva aktivno hvatanje i pomicanje predmeta.
Novorođenče snažno privlači i ono što uopće ne nalazimo u trgovini: lice, glas i dodir roditelja. Igračka je zato prije svega dodatni način da mu ponudimo nešto zanimljivo za promatranje.
Kontrastne kartice možete, primjerice, postaviti blizu prostora za presvlačenje ili ih koristiti tijekom kratkih razdoblja budnosti. Nije potrebno da ih dijete dugo promatra. Nekoliko trenutaka zanimanja u toj je dobi sasvim dovoljno.
Kod visećih igračaka smisleno je odabrati one koje nisu vizualno preopterećene i koje se mogu postaviti na sigurnu udaljenost. Kada dijete postane aktivnije i počne posezati za predmetima, način upotrebe treba prilagoditi njegovoj novoj razvojnoj fazi.
Igračke za bebe od približno 2 do 4 mjeseca
U sljedećim mjesecima beba sve više prati predmete pogledom, zanimaju je zvukovi, a postupno počinje i posezati za zanimljivim predmetima. Oko četvrtog mjeseca mnoge bebe već pokušavaju uhvatiti igračku u blizini i mogu je protresti.
Tada postaju zanimljive:
- lagane zvečke,
- mekane igračke,
- viseće igračke za luk za igru,
- igračke različitih tekstura,
- jednostavne igračke koje pri pomicanju proizvode nježan zvuk.
Posebno su važni veličina i težina igračke. Ako je dijete tek pokušava uhvatiti, vrlo teška ili nezgrapno oblikovana igračka ne pruža mnogo mogućnosti za samostalno istraživanje.
Dobro odabrana igračka omogućuje mu da je postupno dosegne, dodirne i kasnije uhvati. Upravo kroz ta mala ponavljanja – pogled, posezanje, dodir, hvat – igra postaje sve aktivnija.
Koje igračke odabrati kada beba počne hvatati?
Kada beba počne samostalno hvatati predmete, primjerene su lagane igračke koje može sigurno držati, okretati i istraživati rukama i ustima. To je razdoblje u kojem igračka više nije samo nešto što dijete promatra. Predmet uhvati, ispusti, ponovno pronađe, približi licu i često ga stavi ravno u usta. Istraživanje predmeta ustima u prvoj je godini uobičajen dio upoznavanja okoline.
Pri odabiru je zato važno da:
- igračka odgovara dobi djeteta,
- nema sitnih dijelova koji bi se mogli odvojiti,
- dijete je može lako uhvatiti,
- materijal odgovara predviđenom načinu upotrebe,
- može se primjereno očistiti.
Dobar su primjer jednostavne zvečke, koluti, mekane senzorne igračke i grickalice s više mjesta za hvatanje.
Mimelo savjet
Pogledajte igračku i iz perspektive djeteta. Može li je uhvatiti malom rukom? Može li je okrenuti? Je li dovoljno lagana da je može samo pomicati? Upravo su te osobine često korisnije od dugog popisa dodatnih funkcija.
Grickalica kao jedna od prvih igračaka
Kada dijete počne sve više predmeta stavljati u usta, praktične postaju i grickalice. Njihova je prednost prije svega u tome što su posebno oblikovane za držanje i istraživanje ustima.
Pri odabiru grickalice posebno su važne četiri stvari: materijal, veličina, oblik i mogućnost čišćenja.
Grickalica mora biti dovoljno velika da je dijete može sigurno koristiti, ali istodobno oblikovana tako da je može uhvatiti malim rukama. Kod nekih modela različite površine i teksture nude dodatni način istraživanja. No nije potrebno svaki predmet koji dijete stavlja u usta automatski povezivati s nicanjem zubi. U tom su razdoblju usta također važan način istraživanja predmeta.
Koje su igračke primjerene od približno 4 do 6 mjeseci?
Između približno četvrtog i šestog mjeseca zanimljive postaju prvenstveno igračke koje dijete može aktivno uhvatiti, protresti, okretati i istraživati s više osjetila. Mogućnosti se tada znatno proširuju. Osim zvečki i grickalica, prikladne mogu biti mekane loptice, senzorne igračke, različiti koluti i igračke kod kojih djetetova radnja izazove jednostavan rezultat – primjerice zvuk ili pokret.
Takve igračke ne »jamče razvoj«. Ali pružaju priliku za ponavljanje pokreta i istraživanje veze između vlastite radnje i onoga što se događa s igračkom. Ako dijete protrese zvečku i čuje zvuk, ispusti je i promatra kamo je pala ili pokušava dosegnuti predmet tijekom igre na trbuhu, već jedna jednostavna igračka omogućuje više različitih načina igre.
Igračke za bebe od približno 6 mjeseci
Oko šestog mjeseca mnoge bebe već prilično pouzdano hvataju predmete, prebacuju ih iz jedne ruke u drugu i pokušavaju dosegnuti ono što ih zanima. U sljedećim mjesecima pridružuju se sjedenje, kretanje po prostoru i sve namjernije istraživanje predmeta.
Tada možete ponuditi:
- mekane ili lagane loptice,
- igračke za slaganje,
- veće kolutove,
- senzorne igračke,
- igračke za jednostavno umetanje,
- igračke koje se pomiču kada ih dijete gurne,
- jednostavne igračke za istraživanje uzroka i posljedice.
Dijete će igračku možda koristiti potpuno drukčije nego što je proizvođač zamislio. Kolutove još neće nužno pravilno slagati – može ih hvatati, udarati jedan o drugi, bacati na pod ili prebacivati iz ruke u ruku.
I to je sasvim smislena igra.
Nije potrebno čekati da dijete nauči koristiti igračku na »pravilan« način. Važno je da igračka odgovara njegovoj dobi i pruža mu mogućnosti istraživanja koje trenutačno može iskoristiti.
Koje igračke potiču razvoj motorike?
Za razvoj motorike korisne su igračke koje potiču dijete na posezanje, hvatanje, okretanje, prebacivanje predmeta između ruku, a kasnije i na kretanje prema predmetu. Kod mlađe bebe to može biti lagana zvečka nadohvat ruke. Kasnije zanimljivu igračku možete postaviti malo dalje tijekom igre na trbuhu i tako djetetu dati razlog da se okrene ili posegne prema njoj.
Važna je, međutim, jedna razlika: igračka sama po sebi ne razvija dijete. Razvoj potiče djetetova aktivnost – pokušaj da dosegne predmet, uhvati ga, ispusti, ponovno podigne i istraži. Igračka je pritom alat koji mu može pružiti zanimljiv razlog za kretanje i ponavljanje.
Zato najsloženija igračka nije nužno i najkorisnija.
Treba li bebi mnogo igračaka?
Ne. Bebi za kvalitetnu igru nije potrebna velika količina različitih igračaka. Mnogo ranog učenja događa se kroz interakciju s odraslima i jednostavnu igru. To ne znači da igračke nisu važne ili da ih nema smisla kupovati. Važnija je njihova raznolikost prema načinu upotrebe.
Jedna igračka može nuditi zvuk, druga zanimljivu teksturu, treća dobar oblik za hvatanje, a četvrta potaknuti dijete na kretanje. Kada određena igračka razvojno postane zanimljiva, uključimo je u igru; kada je dijete preraste, na red dolazi nešto drugo.
To je korisniji način razmišljanja od pitanja koliko bi igračaka dijete trebalo imati.
Mimelo savjet
Dobra igračka ne treba deset funkcija. Dovoljno je da djetetu u pravom trenutku ponudi nešto što može samo otkriti.
Kako odabrati sigurnu igračku za bebu?
Kod beba je sigurnost posebno važna jer igračke često istražuju i ustima. Prije kupnje provjerite primjerenost dobi, upozorenja proizvođača, kvalitetu izrade i moguće sitne dijelove. Nakon kupnje igračku povremeno ponovno pregledajte. Rasparani šav, oštećeni dio ili komponenta koja se tijekom korištenja olabavila znači da igračku više ne treba koristiti dok ponovno ne bude sigurna.
Posebno budite oprezni kod proizvoda sa sitnim dijelovima i baterijama. Ako igračka sadrži baterije, pretinac mora biti odgovarajuće osiguran kako dijete ne bi moglo doći do njih. Male gumbaste baterije posebno su opasne ako ih dijete proguta.
Pri kupnji igračke na europskom tržištu provjerite i propisane oznake te podatke proizvođača. Same oznake nisu zamjena za pravilnu upotrebu: i dalje je potrebno poštovati navedenu dob, upozorenja i upute za konkretnu igračku.
Koje igračke odabrati prema dobi?
Dob je najbolje shvatiti kao orijentaciju, jer se djeca ne razvijaju prema potpuno jednakom rasporedu.
| Dob | Što dijete često istražuje | Primjeri prvih igračaka |
| 0-2 mjeseca | pogled, lica, kontrasti, zvukovi | kontrastne kartice, jednostavne viseće igračke |
| 2-4 mjeseca | praćenje, posezanje, prvi hvatovi | lagane zvečke, mekane i viseće igračke |
| 4-6 mjeseci | hvatanje, okretanje, istraživanje ustima | grickalice, koluti, senzorne igračke |
| 6 mjeseci+ | prebacivanje, ispuštanje, kretanje, uzrok–posljedica | loptice, slaganje, veći koluti, jednostavne interaktivne igračke |
Ako dijete u određenoj dobi još ne radi sve navedeno u pojedinom retku, to samo po sebi ne znači da nešto nije u redu. Razvojne prekretnice su okvir, a ne natjecanje.
Kako znati da je vrijeme za drukčiju igračku?
Nije potrebno čekati točan mjesec na kalendaru. Najbolji znak je promjena u načinu na koji se dijete igra. Ako je prije predmet uglavnom promatralo, a sada poseže za njim, možete ponuditi nešto što može uhvatiti. Kada počne okretati predmete i stavljati ih u usta, zanimljive postaju teksture i grickalice. Kada sjedi, ispušta predmete i traži ih, možete ponuditi igračke s kojima može istraživati slaganje, pomicanje i jednostavne veze između radnje i rezultata.
Na taj način igračke prate dijete – a ne dijete igračke.
Prva igračka neka djetetu ponudi nešto što može istraživati
Kod prvih igračaka nije potrebno tražiti proizvod koji obećava najviše. Smislenije je pogledati što dijete s njim u svojoj trenutačnoj razvojnoj fazi zaista može raditi.
Za novorođenče to može biti promatranje kontrastne slike. Nekoliko mjeseci kasnije hvatanje zvečke. Zatim okretanje grickalice, prebacivanje loptice između ruku ili pokušaj da dosegne igračku koja se nalazi malo dalje.
Upravo zato dobar izbor igračaka mijenja se zajedno s djetetom. U Mimelu pri izboru igračaka tražimo prvenstveno one koje imaju jasnu svrhu, kvalitetne materijale i djetetu ostavljaju prostor za vlastito istraživanje – u pravom trenutku i na način koji odgovara njegovoj razvojnoj fazi.
